Implementasi Outing Class Terhadap Peningkatan Kecerdasan Naturalis Anak Usia 4-5 Tahun di RA Jauharul Huda Batujajar

Kecerdasan naturalis merupakan aspek penting yang perlu ditingkatkan. Untuk meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia dini, sebagai pendidik harus menerapkan metode pembelajaran berbasis outing class, selain kegiatannya yang menyenangkan kegiatan outing class ini juga dapat melibatkan peserta didik untuk dapat berhubungan dengan alam secara langsung. Penelitian ini dilaksanakan di RA Jauharul Huda Batujajar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah “Implementasi Outing Class terhadap Peningkatan Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Jauharul Huda Batujajar, apa faktor pendukung dan penghambat Implementasi Outing Class terhadap Peningkatan Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Jauharul Huda Batujajar?”. Subjek penelitian adalah 11 peserta didik kelompok A usia 4-5 tahun, sedangkan objek penelitian adalah peningkatan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan outing class dapat meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun di RA Jauharul Huda Batujajar Bandung Barat dengan hasil yang sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan kecerdasan naturalis peserta didik yang mana pada penelitian dapat diketahui peserta didik yang berkembang sesuai dari 2 peserta didik yang berjumlah 11 peserta didik. Setelah implementasi outing class meningkat menjadi 8 peserta didik yang berkembang sangat baik, 2 peserta didik yang berkembang sesuai harapan, 1 peserta didik yang mulai berkembang. Hal ini telah mencapai standar penilaian yang telah ditetapkan.