Upaya Guru PAI Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Kasus pada Siswa Kelas IX di MTs Al -Huda Soreang Kabupaten Bandung)

Manusia adalah makhluk sosial yang berinteraksi dengan makhluk lainnya. Manusia membutuhkan pendidikan dan ilmu pengetahuan yang memiliki peranan penting dalam kehidupan. Fungsi utama pendidikan adalah untuk menumbuhkan kreativitas peserta didik dan membangunkan peran aktif peserta didik dalam pembelajaran. Peran aktif dapat dilihat ketika proses pembelajaran berlangsung. Peran aktif dari siswa sangat penting dalam rangka pembentukan generasi yang kreatif, yang mampu menghasilkan sesuatu untuk kepentingan dirinya dan orang lain. Peran aktif siswa dalam belajar merupakan persoalan penting dan mendasar yang harus difahami, disadari, dan dikembangkan oleh setiap guru didalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui :1). Upaya guru PAI dalam meningkatkan keaktifan belajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas IX MTs Al-Huda Soreang 2). Faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam meningkatkan keaktifan belajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas IX MTs AlHuda Soreang. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif, yang mengambil lokasi di MTs Al-Huda Soreang Kabupaten Bandung. Sementara dalam pengumpulan data diperoleh dari wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1). guru PAI di MTs Al-Huda telah berupaya meningkatkan peran aktif siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan menggunakan strategi ajar seperti : penggunaan media, penggunaan metode bervariasi, mengadakan metode tanya jawab. 2). Faktor pendukung guru PAI dalam meningkatkan keaktifan belajar dapat lihat dari beberapa aspek seperti : Kepala Madrasah dan Guru PAI yang mendukung terhadap meningkatkan keaktifan belajar sarana dan prasarana yang mendukung,, siswa tetap fokus pada pembelajaran, sedangkan faktor penghambat yang dihadapi adalah daya serap siswa yang rendah dalam memahami penjelasan guru, kondisi persta didik, jadwal pelajaran Sejarah Kebudayaa Islam.