Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Darul Falah 2

Dalam konteks SMP Darul Falah, langkah implementasi media video dalam pembelajaran Fiqih menjadi sangat relevan. Sekolah berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas dan sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu, penggunaan media video dalam pembelajaran Fiqih merupakan langkah progresif untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam pembelajaran yang lebih menarik, informatif, dan aplikatif. Peneliti meyakini bahwa pembelajaran dengan menggunakan media video akan lebih efektif dan menjadikan peserta didik tidak bosan untuk mempelajari materi yang akan di sampaikan oleh pendidik diharapkan interpretasi akan perlunya dalam pembelajaran fiqih mampu menjadi elemen yang lebih dicermati kembali. Pendekatan penelitian ini akan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrumen dalam meneliti berupa pedoman wawancara dan pedoman observasi di SMP Darul Falah Cihampelas. Teknik analisa data dalam penelitian ini dengan menggunakan analisa kualitatif yang bersifat induktif, yaitu suatu analisis dengan berdasar pada data yang didapatkan, lanjutnya dikembangkan pola hubungan tertentu. Hasil dari penelitian ini pengimplementasian media pembelajaran di SMP Darul Falah Cihampelas cukup baik, terdapat banyak sekali media pembelajaran yang digunakan oleh para pendidik dalam belajar mengajar dan pendidik di sini menggunakannya dengan kreatif dan bijak sekali, karena kami dituntut untuk bijak serta kreatif dalam mengajar serta memakai media pembelajaran, selain itu, kami menuruti dengan visi sekolah kami yaitu DIMUKA