Hubungan Partisipasi Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MTs Al-Farisy

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa yang berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mencerdaskan Siswa. Penelitian ini mengkaji bagaimana hubungan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTs Al-Farisy Cimahi Utara. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dan hasil belajar mata pelajaran Fiqih di MTs Al-Farisy. Pendekatan yang peneliti gunakan adalah Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto untuk menganalisis hubungan variabel. Menggunakan statistik non-parametrik, penelitian ini melibatkan 61 siswa MTs Al-Farisy dengan teknik sampling mengggunakan sampel yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kegiatan ekstrakurikuler keagamaan sebesar 80.33 dengan standar deviasi 4.17, sedangkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih memiliki nilai rata-rata sebesar 88.57 dengan standar deviasi 3.53. Sedangkan hasil uji hipotesis menggunakan uji korelasi rank spearman diperoleh nilai sig (2-tailed) variabel X sebesar 0,000, artinya lebih kecil dari nilai alpha 0.05 maka dapat ditarik simpulan bahwa berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan memiliki hubungan secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih. Sedangkan nilai koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0.608, nilai ini memiliki arti tingkat hubungan antara variabel X dan Y berada pada derajat hubungan yang kuat.